兰州理工大学计算机与通信学院2022年博士研究生招生要求及安排

2021-10-25 17:37点击次数:3565

兰州理工大学计算机与通信学院2022年博士研究生招生要求及安排
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兰州理工大学计算机与通信学院2022年博士研究生招生要求及安排
根据教育部和甘肃省教育考试院的文件精神和要求,依据学校《关于做好2022年博士研究生招生工作的通知》(兰理工研发〔202125)、《计算机与通信学院博士研究生招生实施细则》(计通发[2021]17),结合我院实际现将我院2022年博士研究生招生工作安排如下:
一、复试要求及内容
()复试要求:
按照教育部文件要求,思想政治素质和品德考核作为博士研究生招生考核的重要内容和录取的重要依据。遵循实事求是的原则认真考核考生的现实表现,内容应包括政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法等方面,特别要注重考查考生的科学精神、学术道德、专业伦理、诚实守信等方面的情况。对于思想品德考核不合格者不予录取。
复试工作组根据专业培养目标的要求,考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等,并对考生进行外国语的听、说、读等能力的测试。
复试程序要有现场记录、成绩。复试结果及时告知考生本人。若认为需对考生进一步考查时,可再次安排复试。复试工作组须对复试结果负责。
把考生的科研创新能力评价作为首要因素予以重点突出,充分尊重学院和导师意见的同时,要加强对学术权力的监督和制度约束,有效预防和严肃处置命题、阅卷、复试和录取等环节中学术权力滥用和学术腐败等行为。
()复试内容:
复试主要对考生进行专业考核。专业考核全程需要录音录像,每人时间不少于30 分钟,主要对考生的学科背景、专业素质、操作技能、英语水平、思维能力、创新能力等进行全面考核。考核结束后,专家组应给出综合素质、英语水平、专业综合能力三个部分的成绩,均为百分制。
专业考核内容主要包括:综合素质、英语水平、专业综合能力三方面内容。
1. 英语水平测试:包括语听力及口语表达能力测试,满分为100;每个考生单独进行,时间10分钟。
2. 综合素质面试、专业综合能力测试:
复试工作组对参加复试的考生进行学术水平考查。复试中还应参考考生材料审核情况,对其进行综合测评,判断考生是否具备博士研究生培养的潜能和素质。综合素质和能力考核满分100分,时间控制在20分钟左右。
3.考生成绩计算方法、录取原则
(1)复试总成绩=综合素质面试成绩*30%+英语水平测试(含听说能力)成绩*30%+专业综合能力测试成绩*40%
复试成绩应不低于60分,否则视为复试不合格,不予录取。专业综合能力低于60 分的,一票否决,不予拟录取。
(2)对于“申请-审核”和“硕博连读”考生:入学总成绩=复试总成绩;对于“公开招考”考生,入学总成绩=初试总成绩*60%/3+复试总成绩*40%
(3)录取按入学总成绩排序,从高到低依次录取。入学总成绩同分录取说明:依据初试总成绩从高到低依次录取;如初试总成绩相同,依据复试总成绩从高到低依次录取。
()具有复试资格的考生(含“硕博连读”、“申请-审核”和“公开招考“的考生)均应参加复试。
()在复试结束后将复试成绩公示十个工作日,公示无异议后复试材料须交研究生招生办公室审核,录取工作完毕后由学院存档。
二、录取原则
坚持科学选拔,确保生源质量;坚持公开、公平、公正原则。做到政策透明、诚信公开、结果公开,监督机制健全,维护考生的合法权益;坚持全面考查,突出重点。突出对专业素质、实践能力、创新能力等方面的考核;坚持客观评价,初试成绩、复试考核成绩量化;坚持以人为本,增强服务意识,提高管理水平。
()参加复试考生不得调整初试报考导师。根据考生的初试成绩及复试成绩,在征求导师意见的基础上,提出拟录取名单(导师须对本人拟招收的学生单独排序并签字确认)并汇总签字盖章后报研究生院。
()所有考生的考试成绩仅对我校当年博士招生工作有效。
()拟招生导师务必在复试前与报考考生深入沟通,须掌握考生真实的升学与就业、定向与非定向等考生个人的真实情况,不允许出现新生因就业、出国等原因造成的不能入学,浪费学校招生计划,如出现此类情况,导师停招博士一年。
三、时间进度安排及其他事项
()第一批次的招生的计划总额不超过上一年度的计划总额,第一批次的录取属性均为非定向。
()学院鼓励招收“直博生”、“硕博连读”、“申请-审核”类考生。如果通过“直博生”、“硕博连读”和“申请-审核”方式完成2022年度博士招生计划,学院则不再举行公开招考招收“公开招考”类的考生。
()2022年度第一批次的“硕博连读”“申请-审核”面试时间:20211018日,第二批次的“硕博连读”“申请-审核” 面试时间以及“公开招考”面试时间根据第一批次招生情况以及研究生院安排另行通知。
()对弄虚作假徇私舞弊人员,视情节轻重,予以严肃处理。对违反招生纪律的导师个人,给予削减招生名额,直至停止招生。
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