南京信息工程大学博士研究生招生入学考试生态学考试大纲

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南京信息工程大学博士研究生招生入学考试生态学考试大纲

科目代码：B022

科目名称：生态学

第一部分 目标与基本要求

本考试旨在全面、深入地考察考生对生态学核心理论、前沿动态及研究方法的掌握程度。考生应具备扎实的生态学理论基础、系统的学科视野和批判性科学思维，能够洞察生态学关键领域的科学问题，理解并评价主流研究方法与模型，并对生态学与大气科学等交叉领域，特别是在全球变化响应、生态系统模拟及生态修复等方向的应用有深刻认识。

第二部分具体内容

一、生态学基本原理

1. 生态学理论体系：掌握生态学从描述、实验到理论预测的发展脉络，理解系统论、控制论、信息论在生态学中的应用。

2. 生物与环境：深入掌握生态因子作用的综合性与限制性原理（Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律），并能分析主要环境因子（光、温、水、气、土壤）的生态作用及生物适应机制。

3. 种群与群落生态学：掌握种群动态模型（如Logistic增长）及其调节机制、种间关系（竞争、捕食、共生等）的生态与进化模型、群落构建的生物与非生物机制、生物多样性维持理论及群落演替动态。

二、生态系统生态学与生物地球化学循环

1. 生态系统能流与功益：掌握初级生产量的测定与限制因素，理解能量流动路径与生态效率，掌握生态系统服务（如供给、调节、支持服务）的评估方法及其权衡与协同关系。

2. 生物地球化学循环耦合：重点掌握碳、氮、水循环的核心过程及其相互耦合机制。

3. 人类活动干扰：分析土地利用变化、环境污染、资源过度利用等如何改变生物地球化学循环，并评估其对生态系统质量和功能的影响。

三、全球变化与生态系统响应

1. 全球变化要素：理解全球气候变化（变暖、降水格局改变）、大气成分变化（CO2和O3浓度升高、氮沉降）、土地利用变化等主要驱动因子的生态效应。

2. 生态系统过程响应：掌握生态系统初级生产力、分解作用、物质循环（碳、氮、水）等关键过程对全球变化的响应与反馈机制。

3. 生态系统稳定性与风险：掌握生态系统稳定性（抵抗力、恢复力）的概念及评估方法，理解全球变化如何影响生态系统碳汇功能的时间变异性与稳定性。

四、微生物生态学与环境修复

1. 微生物生态功能：掌握微生物在生物地球化学循环（特别是碳、氮循环）、有机质分解、污染物降解及生态系统稳定性维持中的核心作用。

2. 微生物组学技术：了解基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学等微生物组学技术在解析复杂微生物群落结构、功能及互作关系中的应用。

3. 生物修复原理：掌握生物强化、生物刺激等生物修复技术的原理，包括通过投加高效降解微生物或添加营养物质来提升修复效率。

五、生态系统模型与生态模拟

1. 生态模型的基本概念与价值：理解生态模型作为将生态学问题抽象为数学表达的核心研究工具，掌握其在整合知识、检验假设、模拟实验以及支持生态系统管理与预测中的基本作用。

2. 主要模型类型与特点：掌握经验模型（基于统计数据）、机理模型（基于生态学过程理论）和空间模型（考虑地理分布）的基本原理与主要适用场景。

3. 生态模拟的应用领域：了解生态模拟在全球变化研究（如预测气候变化对生态系统的影响）、生态系统服务评估（如碳汇功能测算）以及资源与环境管理（如种群动态预测、污染迁移模拟）中的基础应用。

第三部分  有关说明

1、命题说明（可包含题型设计）：考试题型包括但不限于：简答题、综合论述题。着重考察对复杂概念的理解深度、知识体系的融会贯通、对前沿研究的批判性评价以及解决科学问题的逻辑思维能力。

2、参考书目:《基础生态学》第3版，牛翠娟、娄安如、孙儒泳等主编，高等教育出版社；

《全球变化生态学》，冯兆忠、王俊、尚博、赵发珠等主编，气象出版社。

3、其他规定：考试方式为闭卷笔试，总分100分，考试时间为120分钟。

4、本科目考试过程中不得使用计算器。

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